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宝贝教养不出错3岁后孩子越来越爱说谎怎么办

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-09-12 作者:鸽子医生

原标题:宝物教养不犯错,3岁后孩子越来越爱扯谎?怎么办?

3岁孩子开端扯谎,是心智开展有所提高的体现,这是常有的事,也是孩子开展必经的阶段。搞理解原因,才能以正确的方法引导孩子说出真实想要说的话。

朋友吐槽刚满4岁的孩子(男生)扯谎问题。例如:晚饭才买了汉堡让他吃,一上车,他开端喧嚷,我说现已给你吃汉堡了,别这样喧嚷。接着孩子答复:“我没吃!”,我问了他2次都答复“没有”,直到第3次才答复有。

例如:刷牙漱口时,他榜首口喝下去了(被我发现没吐),我问他“有没有喝掉”,他答复“没有”,我问了两次都说“没有”,后来爸爸问他才答复“有”!

例如:玩具是他弄的杂乱无章,爸爸问是谁搞得杂乱无章的,他会说“不是我”,爸爸反诘后才说“是我”!

我有告知他,诚笃不会被骂,可是扯谎会让爸妈气愤!不知道该怎么处理?

扯谎.孩子开展必经阶段

3岁孩子开端‘扯谎’,是心智开展有所提高的体现,这是常有的事,也是孩子开展必经的阶段。关于孩子扯谎,成人必须先了解背面原因,才有方法引导孩子。

case 1.以扯谎表达自己杂乱的心境

“我说现已给你吃汉堡了,别这样喧嚷”。接着孩子答复:“我没吃!”

其实是由于孩子想持续吃,但没得吃感到气愤、绝望、伤心,所以成心说“没吃”。别的,他也或许觉得或许说“没吃”,妈妈会再给他吃一些,由于他过往的经历是如此。因而,当然你一向问,他会一向说“没吃”。

3岁孩子尚不懂得怎么表达自己的感触,只能借由‘扯谎’来表达自己杂乱的心境。大人在这里与其一向诘问孩子有没有吃,主张用‘先同理感触、再处理事情’的方法来应对。一向在道理上争论,对这样的状况是没有协助的。能够同理孩子感触的对话如:

“我说现已给你吃汉堡了,别这样喧嚷。”(成人习惯讲的话)

“我没吃!”

“今日晚上妈妈就有买给你吃过了。”(成人习惯讲的话)

“没有!”

“……哦……你想吃汉堡是吗?”(改动应对姿势,开端进入同理)

“是……”。

“……嗯……现在没得吃,所以有点气愤是吗?”(用语言表达孩子感触)

“是……”。

“妈妈知道……没吃汉堡,所以有点绝望对不对....?”(用语言表达孩子感触)

“是……”。

“没得吃汉堡,所以有点伤心对不对……?”(用语言表达孩子感触)

“是……”。

“妈妈了解哦,妈妈陪着你一同绝望、伤心好吗?”(同理、陪同孩子感触)

“好 ……”。

“那你觉得你喜欢吃汉堡以外,还喜欢吃什么东西啊?”(搬运注意力)

先用语言表达孩子从前的感触,同理他的感触,末端,再问他相关的问题,让他脱离心情,搬运他的注意力。

简略来讲,处理的方法是:

1.用语言表达孩子当时的感触。

2.借由乒乓球对话,让孩子感触被开释。

3.搬运他注意力。

case 2.想有本身价值百科感而扯谎

“刷牙漱口时,他榜首口喝下去了(被我发现没吐),我问他有没有喝掉,他答复没有,我问了2次都说没有,后来爸爸问他才答复有!”遇到这种景象,您能够用关爱的口气直接提示他:“漱口的水不洁净哦,不要喝到肚子里哦,否则会患病。”,但不用再问孩子“有没有喝掉”,由于其实您很确认孩子有没有喝!

我常提示家长:假如咱们确认孩子做了什么,就直接跟他客观叙说你看到他做了些什么事就好,不要成心问他‘有没有’,由于这样有点像‘挖洞给孩子跳’。

孩子根据想要保有自己的价值百科感和保有与大人的归属感,常简单会在这时候扯谎。所以,与其用‘疑问句’责问孩子有没有做,不如改用‘陈述句’直接告知孩子能够怎么做,并以肯定句鼓舞孩子的正向行为。

case 3.直接告知孩子该怎么做

玩具是他弄的杂乱无章,爸爸问是谁搞得杂乱无章的,他会说“不是我”,爸爸反诘后才说是自己,我有告知他,诚笃不会被骂,可是扯谎会让爸妈气愤!

做法如 case 2 相同,不要反诘,但能够直接告知孩子现在需求做什么,这对孩子来讲,是更直接清楚的引导方法。

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